Mi película Escuela LIbre

Dedicado a esos locos maestros.

Hola compis he encontrado esta entrañable carta dedicada a todos los maestros que se dedican cada día a la enseñanaza con tanto amor y dedicación por su trabajo. A mí me ha gustado mucho y he pensado compartirlo con todos vosotros/as, espero que os guste.


“Esos locos que enseñan. Yo los conozco. Los he visto muchas veces. Son raros. Algunos salen temprano por la mañana y están en el cole una hora antes,otros salen del cole una hora más tarde porque tienen entrevistas con los padres que trabajan y no pueden acudir a otra hora, otros recorren todos los días más de 100Km de ida y otros tantos de vuelta. Están locos. En verano les dan vacaciones, pero no desconectan del todo, piensan en sus clases, preparan tareas para el curso siguiente.


En invierno hablan mucho, siempre llevan caramelos de miel y limón en los bolsillos, otros con una botella de agua a su lado. Su garganta siempre está dolorida, pero siguen enseñando, a veces fuerzan su voz, pero siguen transmitiendo sus conocimientos con cariño e ilusión.


Yo los he visto, no están bien de la cabeza. Salen de excursión con sus alumnos y se encargan de gestionar autorizaciones, recogida de dinero y responsabilidad extra. Qué será de ellos y ellas.


Por la noche sueñan con el colegio, se les aparecen planetas, ecosistemas y personajes históricos. He escuchado que llegan cargados con cuadernillos y exámenes, que han corregido la tarde anterior en su casa. Son mujeres y hombres, casados, solteros,...de diferentes edades, pero a todos les apasiona su trabajo, ver crecer a sus alumnos, ayudarlos y conseguir de ellos ciudadanos competentes.


Los he visto muchas veces. Están mal de la cabeza. Algunos dicen de ellos que viven muy bien, pero les han recortado el sueldo y siguen trabajando incluso más que antes, algunos no miran ni su nómina porque su pasión por la enseñanza los hace ciegos a pensar en el cobro. Disfrutan con lo que hacen, aunque haya padres que no los valoren, les critiquen e incluso les quiten autoridad, (a veces hasta les agreden), pero ellos siguen hacia adelante.


Están mal de la cabeza: por las tardes quedan para hacer cursos de formación y no les importa perder tiempo de su ocio para reciclarse. Dicen que son autocríticos y que hacen balance de sus experiencias educativas, que se frustran cuando no salen las cosas como esperaban, que se alegran cuando sus alumnos avanzan.


Están mal de la cabeza, yo los he visto. Dicen de algunos que fueron muy importantes, que siempre tienen palabras de aliento; dicen sólo que son MAESTROS y que se sienten MUY ORGULLOSOS DE SERLO.

Formas de como usar la tecnología en un aula de Infanti.

Hoy en clase hemos podido ver las ventajas y las desventajas que existen al utilizar las tecnologías dentro de un aula de infatil. Hemos aprendido que recursos informáticos son más eficaces a la hora de enseñar a los alumnos y que aparezcan los aprendizajes significativos y cooperativo.

Formas de como uso la tecnología en un aula de infantil:

1. Apoyar las explicaciones con tecnología: Profesores que usan power point, alumnos que escriben. Proyectores, power point…

VENTAJAS: el factor tiempo sobre las explicaciones y apuntes, es motivador por las imágenes que se exponen en ellos, poder seguir un guión para dar la clase.

DESVENTAJAS: aprendizaje significativo es cuando uno aprende de verdad, en este método no se realiza. Más difícil para aprender el aprendizaje, no se usa la interactividad entre los alumnos y el contenido, tienen una actividad pasiva. No se produce el aprendizaje colaborativo, solo el profesor tiene el conocimiento, el alumno no construye su conocimiento.

2. Iniciación a la informática: con el ratón, guardar archivos… nos van guiando donde tenemos que pinchar, me dicen lo que tengo que hacer, es decir, no aparece el aprendizaje significativo. Aprendes un poco a guardar y a usar lo básico. Los profesores están desventajados de las necesidades que tienen los alumnos.

3. Usar programas educativos: manejan los programas, aprenden cosas, les podemos poner películas. Objetivos como la actividad… Hay interactividad, distintos tipos de interactividad, pero con un nivel muy bajo. Utilizando muchos programas vamos creando el Background. Usarla de tres formas la tecnología: cooperativamente, utilizando la interactividad y significativamente.

4. Usar la tecnología de forma abierta: utilizar la tecnología de menos a más. La clase está adaptada para esta manera de trabajar.

My Comic Ticssss

El efecto Google.

Los dos textos nos muestran como las nuevas tecnologías nos afectan al cerebro, tanto una parte positiva como negativa.




En mi opinión, la tecnología es una buena herramienta de trabajo para las personas ya que solo pulsar una tecla nos puede llevar a lugares desconocidos y proporcionarnos la información requerida. Si es cierto que las personas tendemos a hacernos vagos ya que si nos lo dan hecho mejor que de nuestra propia cosecha, esto suele suceder a la hora de aprender porque siempre buscamos lo fácil e internet nos lo facilita si esfuerzo, es ahí mi preocupación ya que muchas de las capacidades que tenemos las podemos perder como bien decía en el texto "la atención a lo verbal" ya que en internet toda la información es visual "capacidad que se está desarrollando ampliamente", en cambio las informaciones que se pueden dar en una clase son verbales.





Si se hace una utilización de las nuevas tecnologías se pueden hacer diversas cosas como: crear, aprender, informar, etc.





La sociedad debería de actualizarse e implantarse unos métodos distintos a la hora de enseñar y unirse el modo tradicional de la escuela con los nuevos avances tecnológicos.





Sobre el segundo texto me ha parecido menos interesante pero no por ello discutible.

En mi opinión y mi propio amor por la lectura "donde se ponga las aventuras de un libro que se quite todo lo demás". A la hora de leer un libro no solo aprendes a desenvolver y agilizar la lectura, sino que, desarrollas la imaginación, aprendes a expresarte con mucha más soltura, aprendes distintos lenguajes y sobretodo y muy importante corriges y aprendes las reglas ortográficas. A mi modo de ver, un libro te abre todo un mundo de imaginación, al contrario que internet que te abre al mundo pero no deja desarrollar tus pensamientos. Es cierto que cuando miramos informaciones por internet hacemos una vista ligera de los textos y eso provoca también que a la hora de que los jóvenes trabajen con esta herramienta "copien y peguen" documentos sin haber leído previamente, quizás por la falta de motivación o por la falta de manejo a la hora de saber buscar bien dicha información.